说实话，唐茂是准备过两天再去做任务的，因为这两天的事情不少，尤其是今天下午。老王还好，不怎么喜欢提问题，然而大水逼这人就不一样了。

大水逼原名张海泉，教的是《思想道德修养与法律基础》，这是大学的基础课。这人上课最喜欢的就是吹牛逼，吹一段时间讲一会儿课。如果仅仅是这样还好，关键是张海泉完全不会讲课。

他就连最基本的ppt都不放，想到哪儿，讲到哪儿。一旦卡壳了，就叫一个学生上来接着讲，美名其曰：检查学生的课前预习，锻炼学生的演讲能力。这还不过分，最过分的是，一旦有学生讲不出来，或是迟到，那期末总分就要扣分。

因为张海泉这样恶心的上课方式，加上名字里两个水相关的字眼，所以被冠以大水逼的‘美名’。

然而就算这样，你还不能翘课。因为张海泉对翘课是零容忍的，他总有一种‘我这么好的老师，你怎么好意思不来上课’的莫名优越感。所以张海泉第一节课直接就说明了：迟到扣分，翘课挂科。

摊上这么个老师，加上刚好要做任务，唐茂可谓是有苦说不出。

…

…

下午。

轻轻松松度过了老王的数据结构算法课，唐茂背着书包来到了张海泉的课堂，他默默祈祷不要抽到自己。

随着一阵上课铃声，张海泉一脸傲气地走进了课堂，油到能拯救能源危机的头发，在日光灯下闪闪发亮。

看着学生进来地差不多了，张海泉照例点起了名，接着嘴里哼了一声：“你们这些学生啊，太懒了，都是掐着点到。要是我大学生那时候，都是提前40分钟在教室里先预习上课内容的！”

40分钟前在上老王的课好不好，更何况思修这种课，有什么好预习的？唐茂在心中默默吐槽道。

见没人反驳他的言论，张海泉愈发得意，小胡子翘了翘，开启了吹逼时间。吹了差不多10几分钟，他才开始讲课。

“上次讲到哪儿啦？”张海泉翻了一会儿书，没想起来，于是向其他同学问道。

“基本道德规范。”零零散散有同学答道。

“基本道德规范啊。”张海泉自言自语着，接着抬起头，扫了一圈问道，“公民基本道德规范有哪些？最后一排白衣服的同学，你来说下。”

我擦！开门红！

唐茂没想到第一个问题就抽到了自己，不过这样也好，回答一下的话，上台演讲的机会就小了很多。

“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”想了一下，感觉这句话没什么好翻译腔的，于是唐茂站起来，正常回答道。现在很多课堂都是这样，回答问题就是读一遍书而已。

“恩。”张海泉不耐烦地点了点头。

刚才他在讲台上瞅见这个学生一直魂不守舍的，以为可以嘲讽一下，然而对方却回答上了，这让他有点不爽。

“那什么是诚实守信？”张海泉准备再问一个问题后，就去寻找下一个不听讲的倒霉蛋。

可谁知问题一出，唐茂脸色变得相当精彩起来。搞什么飞机啊！系统刚刚竟然再一次提示他错误，并且只剩下最后一次错误的机会了。

难道这种话也要强行用翻译腔吗？

迟疑了两下，经历了一番思想斗争后，唐茂终于开口：“嘿，老伙计：诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人。守信就是重诺言，讲信誉，守信用。”

哈？

听到这个回答，前面的同学都转过身来，用奇怪的眼神看着唐茂。张海泉也扶了扶自己的眼睛，有点不敢相信自己听到的话。

后面的回答没有问题，但前面‘老伙计’是什么鬼？

“你再说一遍，我刚才没听清楚。”张海泉怪异地问道。水了这么多年的课，第一次听到这么回答问题的同学。

说个毛线啊，你眼睛不好使还是耳朵不好使吗？没看到我这嫌弃的眼神吗？没听到我刚才的话吗？我特喵的根本就不想回答你的问题好不好？

在这么多人的注视下，饶是脸皮很厚的唐茂也感到相当尴尬。

虽然他很想用翻译腔说：‘闭上你的臭嘴，你这个毫无荣誉可言的老蠢货，教学水平和我汤姆叔叔农场里的西红柿一样烂，看到美丽的女同学，整个脸就像被白兰地倒过的橡树皮。该死，怎么会有你这样的老师。你这愚蠢的土拨鼠，我向上帝发誓，你是我见过最让人恶心的老师了。’

不过。为了避免之后一系列的麻烦事，唐茂决定还是先避其锋芒。

“我是说，我肚子出了点毛病，就好像有很多喝醉的小马在里面乱撞，它们把我肚子搞出了问题。哦，我必须去弄一下，真的，我必须去。”

此话一出，刚刚还有些喧闹的教室瞬间静了下来。

要上厕所的话，撒开腿直接奔去呗。如果情商不高，打断老师上课，小声说一下也无可厚非。可是这话是什么意思，在回答问题的时候要去上厕所，而且还用这么怪异的语言。

见过要上厕所的，没见过这么要上厕所的。同学们一时间也没听出来是翻译腔，只是觉得说的话很怪。

“咳咳，咳咳。”一旁的孙天杰咳嗽了两声，小声提醒道，“茂子，低调一点，有什么事情回去再说，别公然挑衅大水逼，不然他肯定会让你毕不了业的。”

前面的张海泉也愣了半晌，把书下，双手撑在讲台上，严肃地问道：“这位同学，你是不是对我有什么意见，有意见的话可以直说，没必要用这种方法的。你看，课堂已经被你打断了，浪费大家的时间多不好，这1分钟就是这100个人的100分钟。现在大学生的素质啊！”

素质你妹啊！真是谬论！

唐茂表示：要是怕浪费时间，直接放他走不就行了吗？这种用课堂时间教训别人的行为才是真真的浪费时间啊！

把自己错误的行为归咎到别人身上，再通过诡辩说服别人，引起他们的愧疚自责感，从而主动承认‘错误’。

这是一个很高明的说话技巧，可以达到反客为主的效果。

正常人在这样的情况下，往往会被众口铄金，有口难辩。不过好在唐茂已经领教过很多次了。