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《流年似水,初恋如风》第23章 柔情似水 1
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如果有一天我不再烦你

如果有一天,你拨我的电话号码,语音告诉你我已经停机。答应我不可以难过,不可以失落;不可以想我,更加不要记得有这样一个我。如果有一天,你的手机不再频繁的响起,请不要等待,不要期盼,更加不要想找到我,只有看到这样的一个你,我才可以放心的离开。

如果有一天,你的耳边不再有人说烦人,讨厌。不再有人固执的说自己永远是正确的,不再有人粗鲁的对你发脾气。不再有人和你讨价还价的想多讲几分钟电话,不再有人在挂电话之前吵着要你亲亲和抱抱。这样的一个我消失了,你会难过吗?

如果有一天,你的短信收件箱里,不再有人可怜兮兮的说距离你回家还有几分几秒,不再有人恶狠狠的说再不和我说话我就揍你拉,不再有人撒娇的说你讨厌说你坏,不再有人在做错事情之后悔恨不已的责备自己不对。不再有人胡言乱语,不再有人长嘘短叹,不再有人时而温顺的对你言听计从,又突然大呼小喝的对你乱发脾气。你失去了这样的一个我,会失落吗?

到了那样的一天,我还是希望你有一点点的难过,一点点的失落,一点点的想我,只要有一点点关于我的记忆就好,真的只要一点点就好。

如果有一天,你打开电脑,我的头像变成了永远的灰色,不要说我不守承诺,是我感觉到累了,倦了,也真的受伤了。

如果有一天,你的生活中没有了我,请记住我对你的好,我的任性,固执;我的宽容,关怀。我毫不着边际的孩子话,我的疯话,傻话,伤心时候流着泪,无奈时候叹着气说过的话。可是你要记得,我们虽然在地球的不同角落,但是我们头上顶着同一片蓝天,脚下踏着同一片绿草地,呼吸着一样的空气,或许这里能找到你的味道。

如果有一天,你的记忆中没有了我,不要忘记我们在一起的每一分每一秒,不要忘记我喜欢什么,讨厌什么,觉得什么是幸福,什么是痛苦。而我无论如何都不会忘记任何一个关于你记忆的片断,你习惯什么,反感什么。觉得什么是快乐,什么是悲伤。感情世界里,没有公平两个字,我不会计较这些,我们在一起的那两个月,会是我这辈子里最美丽的回忆。我还要你记得答应过我什么,许诺过我什么,可是我不好,不乖,不守承诺,我没有等到你彻底忘记了,重新幸福起来的时候就离开了;没有陪你走到痛苦结束的时候,没有等你真正快乐起来的时候,就逃开了。

如果有一天,你的生命中不再有我,一定不可以记得我的存在,我的痕迹,因为我害怕你会失落,会难过,会想我,这一切不是因为你喜欢我,爱我,而是习惯了我每天的电话,每天的留言,我的胡搅蛮缠,我对你的依赖。当一个人的生命中习惯了另一个人存在的时候,即使没有喜欢和爱,他依旧会感到失落,会有点难过,会想他,虽然我是一个喜欢嫉妒,脾气很大,霸道,更加不能容忍我喜欢的人爱着别人的人。但是我依然希望你过的比我好,希望看到你幸福的过着每一天。

如果有一天你的前世和今生都不再有我,当原本就不太坚强的我面对这一刻的时候,我不清楚我会怎么样?而你依旧是你,你会看到我躲在角落里的苦恼懊悔吗?会感觉到我无时无刻不陪伴在你的身边吗?尽管你叹气的时候我不会再去安慰你,难过的时候不会再陪你一起难过,心碎的时候不会再去陪你一起心碎,曾经我做的这一切,你都未曾察觉到,未曾看到,你的记忆,你的生命,你的世界不再有我的时候,我更加清楚的这样的时候,你不会有一点点的难过,一点点的失落,一点点的想我,一点点的关于我的任何记忆。

当这一天到来的时候,是我真的绝望,真的心碎,真的疲倦了。因为有太多太多的时候,我都是装,虽然我总是装作无所谓,可是我真的不在乎吗?而你呢?会在乎我的一切吗?可是我会很自责,会恨我自己,因为我做了一个不守承诺的人。我答应过你任何时候都不会离开你。你对我说过,你不知道如果有一天我离开你了,你会怎么样?我懂,其实都是我不好,我不该让你生活中,生命里,有我的存在,我该做一个默默守候你的爱人,默默承担一切,偷偷等你,想你的人。可是我把一切一切都表现了出来,你知道了,清楚了,了解了,最终感动了,可是我却离开了。

今天陌生的,是昨天熟悉的……

思柔情梦

柔情似水,佳期如梦,故曰柔情梦,原名同桌情。

——题记

也许他和她真的有缘。

他同她,同在一所初中,一个班级,一张课桌。起先相座,是初二,她对他很不尊敬,话中都带刺,使他很气恼。他家距学校远,跑去就出一身汗,她非但不同情,反而嘲笑着:“瞧,咱的火车头来了!看,还冒热气呢!”同学们哄笑,自己似乎无地自容。进座位时,她慢慢地起身,立定。他也就侧身跻进去,她又冒出句:“小心把你急死了。”以后与她说话,也爱理不理,满不在乎的样子,所以调座位时,双方都很高兴。初三第一学期,他和她刚坐一天,就又各自调了开了,好似水火不相融一般,无法相聚。

但如今,他又和她坐了,似乎天意,莫非真有缘!

他,长的高瘦,五管端正,眼中常射出,倔强、固执、厌世的目光,对生活有着不同的见解,时常苦闷,所以少语。名字中带个“智”字,可他并不“智”,反而有些傻,一些人看不出的傻。(暂呼其名为‘智儿’)她,比他矮半头,面貌清秀,体态轻盈,眼中常透出快乐、热烈的目光,很是随和,总喜欢笑,挺乐的。名字中带个“静”字,也却并非静,反而爱动,十分喜欢闲聊。(呼其为‘静儿’)这学期末,他同她所在的班级,被评为“先进班级体”,于是校外的视察、听课,老师的实习、教学,整天在班中进行,又临近毕业,同学们的学习气氛,便如遇油的火苗,忽地一下腾起来,使室内外充满炙人的空气。

发生巨大的变化,对智儿来说是十分高兴的,他喜欢一个良好的学习环境,再努力些,会得到好的结果的;更主要的是静儿也变了,从不和前后同学闹得人声鼎沸了,上课做的笔直,对自己的态度也变了,这使前、后的同学大吃一惊。她和他坐在第三排,他么,牛高马大的,坐在第三排也是班主任——语文老师的厚爱喽!还有兴奋地是:从小的好朋友就坐在第二排,此处以他为中心,受人敬重。

他的这个朋友,比自己矮一点,十分瘦弱,咋看上去如同一个久病不愈的患者,瘦得净是骨头,如果精神不振,那好似讨饭,这并不言过其实,此人从不修边幅,甚至有些邋遢,目光真挚、诚实、可信,喜欢管闲事。他俩,自然是形影不离,无话不说,而且有啥说啥,从不隐瞒,为此经常吵得面红耳赤,那架式如同打起来一般,其时过一会也就没事了。

他们也就在这紧张而又平凡的生活中忙碌着。

清晨,阳光透过绿叶,在教室里地面上编织图案,不一会儿就转换一个形状,向上望时,那窗外的梧桐树,很是威武,叶儿绿地刺眼。这早晨的美好时光,两节课老师不在,改成自习。智儿静静地坐着,心中挺不高兴,他埋怨老师请假,给课程拉下一截子,他便掏出本子来演算昨日数学题,突然一股风袭来,一个黑亮的东西扫在他眼上,很是有些刺痛,一时间眼都不能睁开了,他很有些火气了。怒目看了静儿一眼,狠狠地盯着她背后的那条黑“马尾”发,不由地在心中咒骂着:啥东西,不像话!因为静儿拧过头去就要同身后的男同学说别的,一会笑,一会打闹,虽然她有些改变,但老师不在时,还是爱动的。智儿扭头看了她几秒,随后又来做题,却见眼下一根黑发闪着亮光,在太阳照射下变成黄褐色,他小心翼翼从胸前衣领下取下它,仔细瞅了瞅,看足有二尺长的两根,散着一结馨香。智儿想了一下便一甩手,没有掉,又一转念,就夹在书里,如负重释地望了望前面,长长的叹了口气,发觉好友正在同前排人说话,无暇顾及他了。他笑了笑,回想了一下,那次和两位朋友回家,不知为什么,他提起了自己同桌用头扫他的事,话好像有些深情,两个朋友好便笑着嘻戏他“你还回味深长啊!”“还想再来一回吗?”从那次他就要下决心要对他说,可是还没有,因为自己还同她不甚说话。这次机会极佳,不能错过,一定要鼓起勇气说,待会她转过来时,再……突然,有人喊‘老师来了’,同学们立刻做正,速度飞快,静儿也捧了书本做正。

智儿,心中一热,一鼓勇气推动他开口,却吱唔着说:“嗨,你……不要猛回首,好不?”

“啥?!”静儿一眨眼,面部肌肉一动,一双眼睛刺向他,一会儿又停在他那厚闭的嘴唇上。

他看见她没有听清,勇气顿时下了半,但还是仰起头,大声地说:“请你回头时,慢慢的!”

“是我头发打着你的头了。”她望着他的嘴唇,等着回答。

“嗯!”声音很小,是从喉中发出的。

“嗯,我也知道。”她的目光转移到书本上,不再看他。教室也就恢复了安宁,从此之后,她的头发再没有打着他的头部了。

他觉得她知书达理,便也改变了以前那冷淡的态度,只要一有时间,就和她说起话来,寂寞便无影踪了,而真正敢乱说却说那个冬天晚上的政治课了。

那天,上晚自习,室内很活跃,同学们都在各做各的,老师也只管自己讲,他听着很没有意思,看窗外,漆黑一片,风儿送来飒飒地声音,室内四盏柔和的照着,静儿窗着桔黄黑色狐皮大衣,神态安祥地听着噪声,智儿便望了望她,就和静儿谝起来了。他也就乱讲一通,说小学的语文老师,如何喜欢自己,那是因为作文写的好。静儿也说起小学的事,她讲自己数学很好,所以现在老师还记着她。两个一会说笑,时间便流逝了,智儿觉得没有什么收获,却获得一片语后的温存。

从此,他也开始活跃起来了。

两个星期后,他们调到中间的那组,这是班主任的命令,为的是不使同学们养成斜眼的习惯,这儿就热闹起来了,智儿被夹在两女生中间,而右边是静儿的好友玲儿,玲儿前面有位女同学,长得很漂亮,这是大家公认的。于是乎,智儿就被包围了,这来借个笔,那要书,前问个题,后叫背英语,左要解方程,右要察字典,而他也不推辞,谁来帮谁,总是乐呵呵的,将以往的寂莫与忧愁抛到了九霄云外。但静儿却不怎么高兴,也很少问他,尤其是他同玲儿和前女同学说话或解题时,静儿的脸阴沉沉地,问她话也不回答,智儿直到后来才知道这是一种什么滋味了。然静儿唯一高兴的便是和他换位置了,这样,她能和自己的玲儿一起谈天说地,那玲儿个儿很低,一张娃儿脸,一团孩子气,和静儿站在一起就如同领了个小孩儿,这是智儿朋友话。瞧,静儿有空了,这是第四堂课,老师不在,她就想同玲儿聊天了,她便叫智儿,智儿正在算一道题。


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